Studiu | Copiii din școlile religioase sunt mult mai toleranți și mai informați decât cei din școlile publice

Este de mirare că americanii nu mai împărtășesc o speranță pentru viitor și un simț al binelui comun?

Un nou studiu realizat de cercetătorii de la Universitatea din Arkansas și de la Universitatea din Buckingham, care a analizat 57 de studii internaționale, a concluzionat că școlile religioase sunt mult mai eficiente în a-i învăța pe copii să devină cetățeni implicați decât școlile publice laice – rezultând în elevi care modelează toleranță politică, cunoștințe și abilități mai bine decât colegii lor cu educație publică.

Studiul a constatat că o educație privată, bazată pe credință, a crescut toleranța și cunoștințele politice cu 12 procente dintr-o deviație standard. La rândul său, primirea unei astfel de educații a dus, de asemenea, la creșterea voluntariatului și a implicării în comunitate – toate acestea fiind trăsături pozitive pentru o societate sănătoasă.

Cu toate acestea, studiul nu este o veste bună pentru liderii de stânga ai sindicatelor profesorilor, cum ar fi Asociația Națională pentru Educație (NEA) și Federația Americană a Profesorilor (AFT), care au predicat linia companiei că școlile religioase private produc exact opusul a ceea ce dovedește acest studiu, susținând că astfel de școli promovează intoleranța.

După cum spune Patrick J. Wolf, profesor de politici educaționale la Universitatea din Arkansas și coautor al studiului, „Ar trebui să ne intereseze aceste constatări, deoarece țările libere înființează sisteme școlare publice cu scopul expres de a-și pregăti tinerii cetățeni pentru responsabilitățile de autoguvernare”.

„Unii oameni (cum ar fi NEA și AFT) se opun politicilor de alegere a școlilor private deoarece susțin că școala privată este privatizantă și subminează rezultatele civice, mai ales dacă școlile private sunt religioase”, a adăugat el. „Elevii nu trebuie să aleagă între Dumnezeu și țară. Ei le pot susține cu entuziasm pe amândouă”.

Cu toate acestea, actualul nostru sistem de educație publică, aparent creat pentru a produce buni cetățeni, face exact contrariul. L-a dat afară pe Dumnezeu și învățarea virtuții. Între timp, predarea educației civice este practic ignorată, după cum notează autorii studiului, citând statistici care arată că doar 22 % dintre elevii de clasa a opta sunt competenți în acest domeniu.

Citește mai mult: https://tribuna.us/studiu-copiii-din-scolile-religioase-sunt-mult-mai-toleranti-si-mai-informati-decat-cei-din-scolile-publice/